足彩亚盘外围网站 全球化时代的工程教育,我们如何领跑世界?

时间:2020-01-09 10:35:25

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足彩亚盘外围网站,世界正处于百年未有之变局,新一轮科技革命与产业变革扑面而来,引发、重塑、颠覆、重构、改变,技术和数字化在改变一切。

放眼全球科技进程,根据cisco数据,截止2020年,全球将有500亿设备连接到互联网;ieee spectrum认为2020年是开发和标准化5g基础设施的关键时间节点;mit technology review也表示2020年是商用自动驾驶汽车梦想照进现实的一刻。

可以说,工程科技改变世界,工程教育领跑创新!此刻,中国的工程教育者必须回答:我们准备好了吗?

过去几年,我国高等工程教育实现了大发展、大突破。2016年6月,我国正式加入国际工程教育“华盛顿协议组织”,中国工程教育专业认证体系实现了国际实质等效。

2017年2月以来推进的新工科建设 “复旦共识”“天大行动”“北京指南”三部曲,奏响了新时代工程科技人才培养的号角。

当前,随着“一带一路”倡议和创新驱动发展、“中国制造2025”、“互联网+”等国家重大战略实施,以新产业、新技术、新业态、新模式为代表的新经济蓬勃发展,工程教育改革创新亟待深化。

事实上,我国已经拥有世界上最大规模的工程教育。2016年的统计数字表明,工科本科在校生有538万人,毕业生123万人,专业布点17037个。

近年来,我国每年工科本科毕业生约占世界总数的1/3以上,中国拥有4200多万人规模的工程科技人才队伍,这是开创未来最可宝贵的人才资源。

到目前为止,中国高等教育博览会已多次举办工程教育峰会,各方建言献策,或许我们可以从中窥见中国工程教育的发展路径。

中国高等教育学会副会长

教育部高等教育司原司长

第三届中国高等工程教育峰会

要以更高的站位,把握高等工程教育改革发展大势;要以更强的能力,服务国家战略和经济社会发展需要;要以更准的定位,推进新工科建设和人才培养。

中国高等教育学会监事长

吉林省教育厅原党组书记、原高校工委书记

新时代背景下机器人工程专业人才培养模式创新与实践论坛

应该统筹创新,深化产教融合、校企合作,综合利用产、学、研、官、金,多做一些模式创新、合作创新的事情,将各要素融合起来,统筹协调,凝心聚力,引领服务与新型工业化和制造业的机器人及人工智能学科科学发展。

民革陕西省委会副主委

西安外国语大学副校长

四川省教育厅前副厅长

第三届中国高等工程教育峰会

工程教育主要是人的教育,着眼点是培养多学科系统环境下善于处理各种复杂问题全面发展的人。

在新工业革命背景下,要从工程实践能力、通识性工程教育、创新创业教育三个方面,调整工程领域人才培养模式。

加拿大工程院院士

天津大学新工科教育中心主任

第三届中国高等工程教育峰会

“只要定位做得好,都可以办一流的工程教育。”

中国工程院院士、浙江大学教授

第三届中国高等工程教育峰会

我们的工程教育关注学生动手能力的培养,但更应该注重工程设计能力的培养;我们反对把工程教育理科化,同时应主张学生特别是研究生从工程问题到科学问题的提升能力;我们提倡教学手段现代化、网络化,但更加关注教学内容的与时俱进。

电子科技大学校长

第三届中国高等工程教育峰会

第四次工业革命,工程教育模式应该怎么变革,还在探讨之中。这里涉及到了多种多样的问题,包括全球问题、国家发展问题、民族工业问题、创新能力问题、跨学科交叉融合和集成的问题。高等工程教育需要面对未来产业实践进行思考和探索。

西南交通大学副校长

第三届中国高等工程教育峰会

整个工程专业的课程体系一定要把工程实践的迭代过程包含进来,应该从大一开始,除了传统课程之外,增加一到两门以项目形式来开展的教学,将真实的情景与课程学习相结合。此外,还应该将设计思维融入工程教育,核心精神是以用户为中心来进行设计。

重庆大学副校长

第三届中国高等工程教育峰会

工程教育从专业教育向通识教育转变,对于理工学校来说是一个考验,但是通识教育对立德树人,帮助学生建立文化自信、拓展创新思维能力等方面都具有重要作用。

理工院校可以通过通专融合的方式来转变,重庆大学会要求老师在开课当中尽量地站在历史发展层面上来思考问题。

浙江大学竺可桢学院副院长

第三届中国高等工程教育峰会

工程科学离不开工程问题本身,工程教育是围绕工程问题展开的,要从工程问题里面凝练出技术问题,从技术问题层面凝练出方法问题。

中国工程院教育委员会一局教育处调研员

第三届中国高等工程教育峰会

我国工程能力的提升与工程科技专业人才质量息息相关,高等工程教育是工程科技人员培养的主渠道,为工程科技的发展奠定了坚实基础,深化工程教育改革对支撑我国经济社会高质量发展意义重大。

当然,要想深入了解中国工程教育的未来发展,我们还可以······

为学习贯彻全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0,不断提升高等工程教育质量,在成功举办三届中国高等工程教育峰会的基础上,经研究,中国高等教育学会决定举办第四届高等工程教育研讨会。

该会议是2019年11月1-3日在南京举办的“中国高等教育博览会”重要组成部分。现将有关事项通知如下:

一、指导单位

教育部高等教育司

中国工程院教育委员会

二、举办单位

(一)主办单位

中国高等教育学会

(二)承办单位

中国高等教育学会工程教育专业委员会

东南大学

国药励展展览有限责任公司

(三)协办单位

天津大学、华南理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京理工大学、重庆大学、同济大学、大连理工大学

三、会议主题

新时代一流工程教育:质量、能力与创新

分论坛1:新工科“双万专业”布局与建设

分论坛2:一流课程建设与教学模式改革

分论坛3:新时代创新创业教育的提档升级

分论坛4:工程教育的教师发展与教学能力提升

分论坛5:卓越工程人才培养与科技创新

分论坛6:学生论坛

四、参会人员

1. 教育部相关司局领导;

2. 中国工程院教育委员会委员及相关领导;

3. 中国高等教育学会领导;

4. 高等教育领域专家;

5. 相关企事业单位负责人;

6. 高校教学领域相关领导、一线教师、教学管理人员和学生等。

五、时间和地点

时 间:2019年11月1-3日,10月31日报到

地 点:江苏省南京市南京国际博览中心

六、案例征集

为汇聚多方观点,宣传和推广高等工程教育教学改革优秀案例,本次会议将以分论坛主题为版块,广泛征集案例。案例须紧扣会议主题,观点明确、逻辑合理、论述清晰,具有创新性、实践性、可推广性。组委会将对案例进行评选,择优汇编成册,精选后推荐至《中国现代教育装备》杂志。

案例全文字数控制在3000-8000字(案例格式详见附件)。案例全文(包括作者和联系信息)请于10月15日前发送至邮箱hejiahong@seu.edu.cn,邮件标题请注明“论坛x+题目+姓名”(例如,投稿主题为:论坛1“新工科‘双万专业’布局与建设”,则邮件标题为:论坛1+题目+姓名)。

七、报名及缴费

登录中国高等教育学会官网(www.hie.edu.cn)或中国高等教育博览会官网(www.heexpochina.com),选择本次论坛进行在线注册报名。注册id是缴纳会务费的唯一凭据。会务费可以通过注册网站在线缴纳或报到现场缴纳。网上在线缴费为880元/人,报到现场缴费为980元/人。本次会议食宿统一安排,费用自理。具体事宜将在正式通知中另行告知。

八、联系方式

1. 东南大学

联 系 人:何嘉弘

联系电话:13390917879

电子邮箱:hejiahong@seu.edu.cn

2. 中国高等教育学会

联 系 人:张 玮、洪 佳

联系电话:010-82289855、82289329

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